Objetivos

Objetivos

Objetivos Generales

Con este trabajo se pretenden entender en general la plataforma de aprendizaje blackboard y hacer una inducción a lo que va a enmarcar el estudio en la Universidad EAN, enfatizada en el aprendizaje autónomo.

 

Objetivos Específicos

            Identificar estrategias para el estudio, como técnicas de lectura, nos autoevaluemos y empecemos a corregir deficiencias en nuestro estilo de vida.

Conclusion

Reflexión 

Todos los días de la vida, de manera natural estamos en la disposición de  aprendemos cosas nuevas, sin embargo, puede que no haya evolución significativa en los conocimientos que tenemos y adquirimos constantemente, por falta de sistemas de aprendizaje efectivos, que permitan consolidarlos; Un paso que nos permitiría acercarnos a esto sería conocer nuestros estilo de aprender y como mejorarlo.

Denise Caroline Argüelles Pabón & Nofal Nagles García  en su libro  “Estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo” platea que hay dos enfoque de la manera de aprender  “El enfoque generalista se fundamenta en una perspectiva amplia y básica, que relaciona el tema estudiado con todos los conocimientos que se poseen..(…).  El enfoque del especialista por lo general se consideran relevantes los hechos. Una persona bajo este enfoque generalmente es metódica y sistemática.”

Reflexionando sobre estos dos enfoque o estilos de aprender, es natural que tengamos algunas características de ambos, pero para responder a  la  pregunta sobre ¿Cuál es mi estilo de aprendizaje?, personalmente creo que mi tendencia es hacia un estilo de aprendizaje generalista, puesto que tiendo a darle una ojeada a las lecturas y me quedo con las generalidades, como por cultura general, que claramente para lograr una consolidación de conocimientos nuevos no es lo más recomendable, pues en la competitividad que nos exige el mundo, necesitamos ser expertos en lo que hacemos y para eso se necesita un conocimiento detallado, que se lograría con un estilo de aprendizaje especialista.

En cuanto a  la pregunta ¿Cómo mejoraría su interés por el aprendizaje?,  creo que uno de los pasos es hacer esta reflexiones, pues conociendo por ejemplo mi estilo de aprendizaje puedo establecer estrategias junto con mi tutora, para lograr las metas que me he propuesto como estudiante y empresario.

¿Qué barreras ha identificado podrían surgir en su proceso de aprendizaje?, Creo que una de las barreras que más pueden afectarme es la inercia de los hábitos, pues luchar contra ellos es probablemente lo más difícil dentro del proceso de aprendizaje, pues hay una resistencia natural a cambios significativos en nuestro estilo de vida y por consiguiente estilos de aprender. Sin embargo y para responder a la ultima pregunta sobre

¿Cómo podría controlarlas para que no afecten su proceso?, creo que ser una persona muy abierta, dispuesta y motivada a aprender, a recibir asimilar consejos de nuestra tutora, de los textos y consolidar las estrategias de aprendizaje en mi  vida, es la mejor manera de controlar las dificultades.

Referencias

Referencias De Libros

Argüelles,DC & Nagles N . (2009). Estrategias para promover procesos de aprendizaje autonomo. Bogota.

Universidad EAN.

Introducción

El impacto que tuvo el desarrollo tecnológico, las redes, los sistemas y las relaciones, en el siglo XX y el actual,  a hecho que los paradigmas que teníamos respecto a la manera como aprendíamos, se estén replanteando constantemente y  de esa manera se plateen nuevas estrategias para el aprendizaje, ya no enmarcado  de una manera técnica del tutor al alumno, sino de lograr competencias en un los alumnos  para que logremos aprender a aprender, en un mundo que nos abruma con lo voluminoso de la información.

En este trabajo se encontrara con el desarrollo de algunas estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo, con el esfuerzo personal por dejar la inercia del estilo de vida, que enmarca el estilo de aprender, con una reflexión sincera de las dificultades en el proceso de aprender.

En el desarrollo de la actividad 1 encontraremos las evidencias del manejo del ambiente de aprendizaje en la plataforma Blackboard, sus características básicas, su utilidad, todo esto principalmente en un gráfico que presenta la estructura del ambiente virtual de aprendizaje y con imágenes congeladas de las actividades realizadas como foro de prueba, envió de mensajería instantánea, creación de grupo, etc.

En el desarrollo de la actividad 2 se encontrar con las conclusiones a las preguntas que se platean en el capitulo 1 del libro “estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo”,   una respuesta  personales sobre que tipo de inteligencia en mi predomina y un respuesta a los interrogantes: ¿Cuál es su estilo de aprendizaje?, ¿Cómo mejoraría su interés por el aprendizaje?, ¿Qué barreras ha identificado podrían surgir en su proceso de aprendizaje?, ¿Cómo podría controlarlas para que no afecten su proceso?, enmarcada en las lecturas sugeridas. Por ultimo se encontrara con una reflexión de lo aprendido en la 3 semanas.

Evidencia De Participación En El Foro

Evidencia De Participación En El Foro

Solución Del Problema 2.4

Reflexión (Solución Del Problema 2.4)

Todos los días de la vida, de manera natural estamos en la disposición de  aprendemos cosas nuevas, sin embargo, puede que no haya evolución significativa en los conocimientos que tenemos y adquirimos constantemente, por falta de sistemas de aprendizaje efectivos, que permitan consolidarlos; Un paso que nos permitiría acercarnos a esto sería conocer nuestros estilo de aprender y como mejorarlo.

Denise Caroline Argüelles Pabón & Nofal Nagles García  en su libro  “Estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo” platea que hay dos enfoque de la manera de aprender  “El enfoque generalista se fundamenta en una perspectiva amplia y básica, que relaciona el tema estudiado con todos los conocimientos que se poseen..(…).  El enfoque del especialista por lo general se consideran relevantes los hechos. Una persona bajo este enfoque generalmente es metódica y sistemática.”

Reflexionando sobre estos dos enfoque o estilos de aprender, es natural que tengamos algunas características de ambos, pero para responder a  la  pregunta sobre ¿Cuál es mi estilo de aprendizaje?, personalmente creo que mi tendencia es hacia un estilo de aprendizaje generalista, puesto que tiendo a darle una ojeada a las lecturas y me quedo con las generalidades, como por cultura general, que claramente para lograr una consolidación de conocimientos nuevos no es lo más recomendable, pues en la competitividad que nos exige el mundo, necesitamos ser expertos en lo que hacemos y para eso se necesita un conocimiento detallado, que se lograría con un estilo de aprendizaje especialista.

En cuanto a  la pregunta ¿Cómo mejoraría su interés por el aprendizaje?,  creo que uno de los pasos es hacer esta reflexiones, pues conociendo por ejemplo mi estilo de aprendizaje puedo establecer estrategias junto con mi tutora, para lograr las metas que me he propuesto como estudiante y empresario.

¿Qué barreras ha identificado podrían surgir en su proceso de aprendizaje?, Creo que una de las barreras que más pueden afectarme es la inercia de los hábitos, pues luchar contra ellos es probablemente lo más difícil dentro del proceso de aprendizaje, pues hay una resistencia natural a cambios significativos en nuestro estilo de vida y por consiguiente estilos de aprender. Sin embargo y para responder a la ultima pregunta sobre

¿Cómo podría controlarlas para que no afecten su proceso?, creo que ser una persona muy abierta, dispuesta y motivada a aprender, a recibir asimilar consejos de nuestra tutora, de los textos y consolidar las estrategias de aprendizaje en mi  vida, es la mejor manera de controlar las dificultades.

Evidencia 1.4 Tabla De Actividades

Actividad	Tareas Concretas por realizar	Producto por realizar	Destino		Fecha
			Tutor	Portafolio
1	Explorar Blackboard	Documentos word	Blanca Stella Bernatte Leyton		Hasta el 18 de febrero.
2	Planeación del trabajo del bloque y proceso de aprendizaje	Documentos word		Primera entrega del e-portafolio	Hasta el 18 de febrero.
3	“Fuentes de información y mapas conceptuales”	Documento Word			Hasta el 4 de marzo.
4	"El perfil del aprendizaje autónomo”	Documentos word			Hasta el 4 de marzo.
5	Habilidades del pensamiento y estrategias para el aprendizaje autónomo	Documentos word			Hasta el 4 de marzo.
6	Construcción de textos y utilización de tecnologías para la búsqueda y divulgación de información	Documentos word			Hasta el 18 de marzo.
7	"Proceso de comprensión e interpretación", Esbozo de  ensayo	Documentos word			Hasta el 31 de marzo. Hasta el 25 de marzo
8	“ Proceso de expresión y producción escrita"	Documentos word		Segunda entrega del e-portafolio	Hasta el 31 de marzo.